1、四十六、父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材。
2、二十七、教师总是希望学生将来超过自己。
3、二十六、师的人格就是教育工作中的一切。
4、十一、用真情教书，用真心育人。
5、八十一、让每个孩子都领略到教育的美好，在知识的海洋中尽情遨游！
6、七十四、消除隔阂的密码是真诚，亲近心灵的力量是爱与谅解。
7、六十一、授业、解惑，须倾心血；传道、育人，应具爱心。
8、五、每一个学生都是好学生。
9、六十、我们最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
10、六十九、与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。
11、八十七、用我的爱心，陶冶孩子的心灵；用我的微笑，伴随孩子的童年。
12、十四、创新是人类进步的不竭动力！
13、七十三、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
14、二十、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。
15、八十二、上游、是勇士劈风破浪的终点、下游、是懦夫一帆风顺的归宿。
16、五十四、用心关注孩子，用心走进孩子，用心体会孩子。
17、三十五、志不强者智不达，言不信者行不果。
18、二十五、静心的做老师，尽心的教学生。
19、九、好笋出好竹，好师出好徒。
20、七、为人要正直，做事重职责。
21、四十七、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
22、六十八、最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠言规谏。
23、五十三、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
24、三十八、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
25、九十三、每一件简单的事情做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。
26、二、走下讲台给学生讲课。
27、二十二、学生的需求，咱们不懈的追求。
28、九十、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
29、四十四、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
30、三十九、要给学生一杯水，自己要有一桶水。
31、十五、对待学生要像春天般的温暖。
32、五十六、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
33、九十二、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
34、八十三、以高尚的师德支撑自己整个人生，用真诚的心拥抱每一位学生。
35、二十四、认认真真工作，老老实实做人。
36、七十六、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
37、四十二、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
38、七十一、对于世界，学生只是孩子；对于教师，学生就是世界。
39、五十、昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为。
40、七十七、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
41、九十七、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
42、六十六、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
43、四、我成功因为我志在成功！
44、五十二、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
45、七十五、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。
46、三十、职业道德是做人之本，为师之本。
47、
49、七十、任劳任怨，献身教育无悔；诚心诚意，服务学生有情。
50、七十九、以我的热心换得学生的真情，以我的爱心减轻学生的痛苦。
51、十六、一切为了孩子，为了孩子一切。
52、九十八、要使学生在知识的海洋中自由翱翔，教师必须把关爱公平地送给每一个学生。
53、一、只能培养奴才和暴徒。
54、四十一、你对生活微笑，那么生活也对你微笑。
55、七十二、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
56、二十八、爱就是教育，没有爱便没有教育。
57、十九、善不由外来兮，名不可以虚作。
58、五十五、让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子。
59、三十一、让每一个学生都展露自信的笑容。
60、八十、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。
61、八十五、播下一种行为，收获一种习惯，养成一种习惯，收获一种人生。
62、九十一、我坚信，成就千里马，就成就伯乐；成就了学生，就成就了自我。
63、三、身为世范，为人师表。
64、九十五、用心去倾听学生的心声，用情去融洽学生的感情，用爱点燃学生的自信。
65、四十五、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
66、四十八、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
67、十、正人先正已，身教重言教。
68、三十四、多一份赏识，就多一份成功的希望。
69、二十三、教着，感受着；走着，快乐着！
70、二十一、大家齐努力，科技教育盛开花。
71、十八、不自满者受益，不自是者博闻。
72、二十九、用真诚的钥匙打开学生心灵之锁。
73、五十一、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
74、五十九、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
75、八、内存一个爱，外显一个笑。
76、四十三、太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。
77、八十六、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
78、六十五、萤火虫的光点虽然微弱、但亮着便是向黑暗挑战。
79、十三、表扬用喇叭，批评用电话。
80、六十七、宽容，但不纵容：偏爱，但不溺爱，贵在春雨润物。
81、九十六、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
82、三十六、我的眼里只有你，你在我的视线里。
83、一百、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
84、七十八、让孩子去享受被表扬的愉悦，去体验成功的喜悦与兴奋。
85、九十九、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。
86、三十七、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！
87、三十三、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
88、九十四、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
89、十二、良言暖三春，恶言记终身。
90、四十、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
91、五十七、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
92、六十三、用欣赏的眼光看待学生，用宽厚的心态面对生活。
93、八十九、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。
94、八十四、培育参天的大树要从幼苗护起，呵护幼小的心灵应把点滴看重。
95、六十四、美丽的蓝图、落在懒汉手里、也不过是一页废纸。
96、八十八、让读书成为习惯，让勤奋体现在收货上，让成长体现在细节上。
97、四十九、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。
98、六十二、父母自信，自强，自立，对孩子来说是一个榜样。
99、五十八、唯有对外界事物抱有兴趣才能持续精神上的健康。
100、十七、不求尽善尽美，但求无愧于心！
101、六、爱校、爱生是我们职责。
